The Special Education Process | El proceso de educación especial
Monica L. Mandell, LMSW
Bilingual Social Worker
Educational Advocate
MLM Advocacy
www.mlmadvocacy.com
For many parents, the question of whether to place their child into a special education classroom can be fraught with worry, as the process of obtaining special education can be difficult and lengthy. However, when you know how the process works, obtaining special education services for your child will be neither scary nor impossible.
Special Education is defined as specialized instruction by an instructor who has been trained to provide special education services. Special education can occur in any setting in the school. Students are provided with an individualized educational plan (IEP), in which specific goals to help improve the student’s deficits are written and tracked.
The process begins when a parent writes a letter requesting that the special education office evaluate their child. Once the letter is received by the special education office, the school will ask the parent to sign a consent form authorizing the school to evaluate the child. Evaluations and the meeting to determine eligibility should occur within 60 days. There is no cost for the evaluations or the meeting. The meeting determines whether the child can be classified as a student with a disability who needs an IEP.
Federal and State Educational laws stipulate that a parent is one of the most important members at the table when deciding eligibility for special education. In fact, school districts have been sued by parents because parents were neither included nor properly informed of their rights at the table. As a member, you can ask questions and can also ask for a translator if you do not speak English.
Most importantly, special education services will not begin until the parent has signed the IEP. Helping a child succeed in school can be one of the greatest gifts. Often, a student requires assistance in order to succeed in school. Special Education is designed to help a child be as successful as possible.
Para muchos padres, la cuestión de si colocar a su hijo en un aula de educación especial puede ser preocupante, ya que el proceso de obtención puede ser difícil y prolongado. Sin embargo, una vez que se conoce el proceso, obtener estos servicios no será ni atemorizante ni imposible.
La educación especial es la instrucción especializada por un instructor capacitado para brindar servicios de educación especial. Dicha educación ocurre en cualquier entorno de la escuela. A los alumnos se les proporciona un plan educativo individualizado (IEP), en el que se escriben y rastrean objetivos específicos para ayudar a mejorar sus déficits.
El proceso comienza cuando un padre escribe una carta solicitando que la oficina de educación especial evalúe a su hijo. Una vez que ellos reciben la carta, la escuela pide a los padres que firmen un formulario de consentimiento que autoriza a la escuela a evaluar al niño. Las evaluaciones y la reunión para determinar la elegibilidad ocurren dentro de los 60 días y no tienen costo. La reunión determina si el niño puede ser clasificado como un estudiante con una discapacidad que necesita un IEP.
Las leyes federales y estatales de educación estipulan que los padres son los miembros más importantes de la mesa al momento de decidir la elegibilidad para recibir educación especial. De hecho, distritos escolares han sido demandados por los padres porque estos no fueron incluidos ni debidamente informados de sus derechos en la mesa. Como miembro, puede hacer preguntas y también puede solicitar un traductor si no habla inglés.
Es importante saber que los servicios de educación especial no comenzarán hasta que el padre haya firmado el IEP. Ayudar a los niños a tener éxito en la escuela puede ser el mejor regalo para ellos. A menudo, el alumno necesita ayuda para tener éxito en la escuela, y la educación especial está diseñada para ayudarlo a tener el mayor éxito posible.